Ethisch gebruik van ChatGPT vereist bewustzijn over de impact van AI-gegenereerde content op waarheid en vertrouwen. Het verspreiden van desinformatie, het creëren van misleidende content of het gebruik voor oplichting is niet alleen onethisch maar kan ook strafrechtelijke gevolgen hebben.
Ook in het onderwijs is AI-gebruik een belangrijk onderwerp. Steeds meer onderwijsinstellingen stellen eigen regels op: soms is AI-gebruik toegestaan, mits je het vermeldt, soms is het verboden. Gebruik je ChatGPT voor een paper, scriptie of examen terwijl dat niet mag, of zonder het te vermelden, dan wordt dat meestal als fraude gezien, met ernstige consequenties. Ook in professionele contexten kan het presenteren van AI-gegenereerde content als volledig eigen werk het vertrouwen schaden.
De verantwoordelijkheid ligt bij jou als gebruiker om ChatGPT ethisch in te zetten. Dit betekent transparantie over AI-gebruik waar relevant, het respecteren van intellectueel eigendom, en het vermijden van toepassingen die anderen kunnen schaden. Denk aan het creëren van neprecensies, het vervalsen van referenties, of het genereren van haatdragende content.
